HIV/AIDS-Kampagnen
| Dauer | 2 bis 3 Unterrichtseinheiten |
| Schulstufe | ab der 8. Schulstufe |
| Methoden | selbstständige Recherche, kreatives Gestalten, Gruppenarbeit |
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Materialien |
Computer mit Internetzugang für die Recherche bzw. die Gestaltung der Plakate, Beispiele für Kampagnen (siehe Downloads und Linktipps) |
| Downloads |
Anti-HIV/AIDS Kampagnen [3,2 MB] |
| Kompetenzen |
Methodenkompetenz, Handlungskompetenz |
| Lehrplanbezug |
Politische Bildung; Religion / Ethik; Deutsch; Bildnerische Erziehung |
| Quelle / Autorin |
polis aktuell 2011/6: HIV/AIDS. Zentrum polis (Hg.), 2011 Autorin: Maria Haupt |
Ablauf
1. Plakatanalyse:
Die SchülerInnen analysieren die abgebildeten Beispiele für Anti-HIV/AIDSKampagnen und beantworten folgende Fragen:
- Wer ist eurer Meinung nach die Zielgruppe des Plakats / der Kampagne?
- Wie wird die Zielgruppe angesprochen?
- Welche Botschaft möchte das Plakat vermitteln?
- Spricht euch das Plakat / die Botschaft an bzw. findet ihr das Plakat gelungen?
2. Auswahl von Zielgruppe und Thema:
Die SchülerInnen bilden Kleingruppen und wählen sich eine der untenstehenden Zielgruppen bzw. eines der Themen für die Gestaltung ihrer eigenen Kampagne aus.
Mögliche Zielgruppen: SchülerInnen der Schule; junge Frauen / junge Männer; Pärchen; Menschen, die Drogen injizieren
Mögliche Themen: gegen Diskriminierung von HIV-positiven Menschen in der Schule, am Arbeitsplatz, im Sportverein etc.; Aufklärung über die Übertragungswege von HIV; für Safer Sex; für Safer Use; für leistbare Medikamente zur HIV/AIDS-Behandlung; für die Unterstützung von Kindern, die mit HIV/AIDS leben
3. Recherche:
Die SchülerInnen recherchieren nun Informationen über das für ihre Kampagne gewählte Schwerpunktthema und überlegen sich, wie sie ihre Zielgruppe erreichen können (witzige
Sujets, Wortspiele, schockierende oder eindringliche Botschaften etc.).
4. Erstellung der Kampagne:
Die SchülerInnen entwerfen ihre eigene Plakatkampagne (oder einen Anti-AIDS-Spot).
5. Präsentation der Kampagne:
Die Kleingruppen stellen ihre Plakate / Spots vor und bekommen Feedback von ihren MitschülerInnen.
Linktipps
www.machsmit.de
www.aids.at/index.php?id=59
www.welt-aids-tag.de